译文
这节令风物有哪一点使人不(bu)称心?可不知怎的,我面对这满眼秋色,却禁不住黯然神伤。
学(xue)习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到(dao)《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
但即使这样它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华的思念。(此句为转折句。)
愁苦使我容颜变老,白发爬满双鬓,在一片叹息声中又迎来了一个新春。
希望皇上远的效法圣祖,近的学习孝宗,完全铲除近代的阻塞隔膜的弊病。常(chang)朝以外,就到文华、武英(ying)两殿,仿效古代内朝的意思:大臣(chen)每隔三天或五天,进来问一次起居;侍从官司和御(yu)史,各选一员上殿来轮流回答咨询;各部门有事请求决断(duan),皇上根据自己的看法决断它;有不容易决断的,就和大臣当面讨论解决。不时地引见群臣,凡是谢恩、辞行这类情况,群臣都可以上殿陈奏,皇上虚心地问他,和颜悦色地开导他。象这样,人人都能够毫无保留地说出自己的意见;皇上虽然深居皇宫,可是天下的事情却全都清清楚楚地摆在眼前。外朝用来端正上下的名分,内朝用来沟通远后的意见。像这样,哪里会有近代的阻塞隔膜的弊病呢?唐尧、虞瞬的时候,耳聪目明,好的言论没有被埋没,民间没有遗漏的贤人,也不过是这样罢了。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为(所有的)宫中的事情,无论事情大小,都拿来跟他们商量,这样以后再去实施,一定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处。
凤凰展翅承托着旌旗啊,长空翱翔有节奏地上下。
癸卯年,西原贼人攻入道州城,焚烧杀戮掠夺,几乎扫光全城才走。第二年,贼人又攻打永州并占领邵州,却不侵犯道州边境而去。难道道州官兵能有力制敌吗?不过是蒙受贼人的哀怜而巳。催缴赋税的官吏为什么还如此忍心苦苦搜括呢?因此作诗一篇给官吏们看看。
时不我待,富贵与神仙两者皆会错肩而过。
其二
如今我有什么功德,从来没有种田采桑。
到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。
注释
江:指《禹庙》杜甫 古诗所在山崖下的长江。
[6]穆清:指天。
11.越陌度阡:穿过纵横交错的小路。陌,东西向田间小路。阡,南北向的小路。
⑸归来:回过来。丹青手:指画师毛延寿。
19.使酒:喝醉酒后爱发脾气,任性而行。
29. 斤:与斧相似,比斧小而刃横。
36.涵澹澎湃:波浪激荡。涵澹,水波动荡。澎湃,波浪相激。
③锡:锡杖,佛教法器,杖高与眉齐,头有锡环。原是僧人乞食时,振环作声,以代叩门,兼防牛犬之用。后为法器,是比丘常持的十八物之一。