首页 古诗词 工之侨献琴

工之侨献琴

魏晋 / 孙清元

"清晨坐虚斋,群动寂未喧。泊然一室内,因见万化源。
"山川不记何年别,城郭应非昔所经。
"炎天故绛路,千里麦花香。董泽雷声发,汾桥水气凉。
草檐宜日过,花圃任烟归。更料重关外,群僚候启扉。"
忍用烹骍骆,从将玩玉盘。流年如可驻,何必九华丹。"
利物得双剑,为儒当一贤。应思洒尘陌,调膳亦芳鲜。"
官佐征西府,名齐将上军。秋山遥出浦,野鹤暮离群。
家家尽踏还乡曲,明月街中不绝人。"
城上画角哀,即知兵心苦。试问左右人,无言泪如雨。
任兴不知行近远,更怜微月照鸣榔。
名位未沾身欲老,诗书宁救眼前贫。"
"伯仲尽时贤,平舆与颍川。桂枝尝遍折,棣萼更相鲜。


工之侨献琴拼音解释:

.qing chen zuo xu zhai .qun dong ji wei xuan .bo ran yi shi nei .yin jian wan hua yuan .
.shan chuan bu ji he nian bie .cheng guo ying fei xi suo jing .
.yan tian gu jiang lu .qian li mai hua xiang .dong ze lei sheng fa .fen qiao shui qi liang .
cao yan yi ri guo .hua pu ren yan gui .geng liao zhong guan wai .qun liao hou qi fei ..
ren yong peng xing luo .cong jiang wan yu pan .liu nian ru ke zhu .he bi jiu hua dan ..
li wu de shuang jian .wei ru dang yi xian .ying si sa chen mo .diao shan yi fang xian ..
guan zuo zheng xi fu .ming qi jiang shang jun .qiu shan yao chu pu .ye he mu li qun .
jia jia jin ta huan xiang qu .ming yue jie zhong bu jue ren ..
cheng shang hua jiao ai .ji zhi bing xin ku .shi wen zuo you ren .wu yan lei ru yu .
ren xing bu zhi xing jin yuan .geng lian wei yue zhao ming lang .
ming wei wei zhan shen yu lao .shi shu ning jiu yan qian pin ..
.bo zhong jin shi xian .ping yu yu ying chuan .gui zhi chang bian zhe .di e geng xiang xian .

译文及注释

译文
清澈的川水环绕一片草木,驾车马徐徐而去从容悠闲。
魂魄归(gui)来吧!
  秦王回答说:“我听说:羽毛不(bu)丰满的不能高飞上天,法令不完备的不能惩治犯人,道德不深厚的不能驱使百姓,政教不顺民心的不能烦劳大臣。现在您一本正经老远跑来在朝廷上开导我,我愿改日再听您的教诲。”
自从我写过怀念你的诗,伴着我的名子你也被人知道。
天宝以(yi)后,农村寂寞荒凉,家园里只剩下蒿草蒺藜。我的乡里百余户人家,因世道乱离都各奔东西。
用香墨勾画弯弯的眉毛,胭脂淡淡地(di)匀在脸上。身着蓝衫和杏黄裙(qun),独倚栏杆上默默地涂着口红。
头上戴的是什么珠宝首饰呢?翡翠玉做的花饰垂挂在两鬓。
事情琐细却充满私欲啊,暗自悲痛后面的危险失败。
汤禹为人严正虚心求贤,得到伊尹皋陶君臣协调。
崇尚效法前代的三王明君。
我的邻居严伯昌,曾经唱《黑漆弩》这支曲子来劝酒。中书省郎中仲(zhong)先对我说:“词虽然好,曲牌子名称似乎欠文雅,不妨用‘江南烟雨’来称呼它,如何?”我说:“从前苏东坡作《念奴娇》,后人喜欢它,将词名改为《酹江月》,这谁说不可以。”仲先请我给《黑漆弩》作一篇词,于是就(jiu)追写了这首《游金山寺》,按照这个曲牌子的音调来演唱。先前汉朝士大夫家里专门养着善唱的歌妓,唐朝富贵人家也讲究学习音乐。而现今大家作散曲,虽然用力不少,但很难达到精妙的境地,即使作品甚多,但有些笔墨化在色情的渲染上,以为那是曲的正路。这些作者年轻气盛,正在继承圣贤的学问,并不把写曲子当成正经事,不在这方面耗费气力。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平(ping)相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!

注释
⑵蹴:踏。此处指打秋千。
⑦娉婷:形容姿态美好,这里指豪奴为调戏胡姬而做出婉容和色的样子前来酒店拜访。
绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
皇甫镈(bó)、李逢吉:均当时宰相。
载:又,且。耘:除草。耔(zǐ):在苗根培土。
17.士:这里指有才能有胆识的人。
210. 再拜:连拜两次,表示礼节隆重,反映求计心切。

赏析

  公元212年(汉献帝建安十七年),孙权将统治中心自京口迁至秣陵,改名建业,取其“建功立业”之意。229年,孙权在此正式称帝,与曹操、刘备三分天下。其后,东晋和宋、齐、梁、陈等王朝相继在此建都,历史上称这段时期为“六朝”(229—589年)。这些朝代国祚极短,又极尽奢侈豪华之能事。后代诗人面对“王气黯然收”之后的金陵,想象秦淮河上金粉浮动、光影飘摇的往昔,常常为之感喟唏嘘,“金陵怀古”遂成为咏史诗中的一个专题。刘禹锡的《金陵五题》是写得早而又写得好的诗篇,在主(zai zhu)题、意象、语汇诸多方面,都对后代产生深远影响。
  这五首诗是后人研究“安史之乱”爆发前后李白行踪最重要的材料之一。在这些诗中,李白先后引用涉及苏武、田横、崔骃、李陵、鲁仲连等很多历史人物的典故,诉说自己所看到的一幕幕战争场景,表达了自己遭逢国家变乱之时的思想情感。
  这首诗色调鲜明,音节谐美,浅而不露,淡而有韵,予人以一种清新的美感。淡淡的晴烟,青青的杨柳,衬托着道旁的离筵别酒,仿佛一幅诗意盎然的设色山水。诗中人临别时(bie shi)扬鞭指点的动作,又使这幅画图显得栩栩如生。读着它,人们很容易联想起宋元画家所画的小品,风格和情致都相当接近。
  诗一开始就以孤鸿与大海对比。沧海浩大,鸿雁孤小,足已衬托出人在宇宙之间的渺小,何况这是一只离群索居的孤雁,海愈见其大,雁愈见其小,相形之下,更突出了它的孤单寥落。可见“孤鸿海上来”这五个字,并非平淡写来,其中渗透了诗人孤寂不遇的情感。第二句“池潢不敢顾”,笔势陡转,为下文开出局面。这只孤鸿经历过大海的惊涛骇浪,为什么见到城墙外的护城河水,竟不敢回顾一下呢?这里是象征诗人在人海中因为经历风浪太多,而格外警惕,同时也反衬出下文的双翠鸟,恍如燕巢幕上自以为安乐,而不知烈火就将焚烧到它们。
  此诗载于《全唐诗》卷六百七十九。诗一起笔,就渲染出一片暮春景色:春水远流,春花凋谢。流水落花春去也——诗人深深感叹春光易逝,岁月无情。诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。诗人把春光(“东风”)拟人化了,依依为她送别。这里,不是春风他送我回故乡,而是他在异乡送春归。这一“送”字表达了诗人凄楚的情怀。诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物,不可能不更加思念故乡。由送春而牵动的思乡之情,笼罩全篇。
  “井放辘轳闲浸酒”,老将取井水之凉,使酒清凉爽口,写其闲适生活。“笼开鹦鹉报煎茶”,打开鹦鹉笼子,任其自由往来,好让它在有客光临时报告主人,督请煎茶待客。这两句从侧面借助物情来反映人情,不仅使画面的形象鲜明生动,构成一个清幽深邃的意境,而且深刻细腻地揭示出(shi chu)老将的生活情趣和精神状态,手法相当高明。
  由于善于调动场景以映衬心境,因此,诗人没有喜字,而其喜情却从字里行间中跃然纸上了。
  首联“楚水清若空,遥将碧海通”是说,眼前清澄的江水,遥遥地与碧海相通。若空,极言楚水之澄澈。李白另有“江月照还空”(《望庐山瀑布水二首》其一)、“玉壶美酒清若空”(《前有一樽酒行》),亦是此意。宋之悌的贬所靠近海域,故下句暗示其将往之处。
  写到这儿,作者觉得意犹未尽,还不足以倾诉心声,更不忍与知音就此分手,于是又说:“心事同漂泊,生涯共苦辛。”这一方面是同情与劝慰对方,一方面也是用以自慰,大有“涸辙之鲋,相濡以沫”的情意。
  此诗以景起,以情结,起势雄健,结语惨然。在写景向言情的渐次过渡中,情绪逐渐低沉,最后以世无知音,难论惆怅绾束。这种情绪的起落,除去外界景物的影响,更主要受诗人长期受人排贬,不得意于世的心情影响。史载薛逢与沈询、杨收、王铎等人同年进士,而薛逢最有才华,然诸同年相继作了宰相,薛逢却沉沦下僚,故言辞激烈,得罪当权者,一生抑郁寡欢而卒。这种身世之感,在潼关形胜之中被激发出来,一时豪情,最终被惨淡的心事冲淡,故酿成情绪的大起大落。
  可见,虽然没有一个字正面提到裴舍人,但实际上句句都在恭维裴舍人。恭维十足,却又不露痕迹,可见手法高妙。
  第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美(zhuang mei)的画面。诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄。虽然,这鹤是孤独的(du de),然而它所呈现出来的气势,却是非凡的。一个“排”字,所蕴涵的深意,尽在不言中了。也许,诗人是以“鹤”自喻,也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里,有哲理的意蕴,也有艺术的魅力,发人深思,耐人吟咏。这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚。第四句紧接上句直接抒写自己的感受,看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来,也像白鹤凌空一样,直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀,昂扬的斗志国安呼之欲出。如果说,上句侧重写秋的“形美”,那么这句则突出秋的“神韵”,使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明,更有力度。
  中二联好似一幅高人隐逸图,勾勒出一个高卧林泉、风流自赏的诗人形象。作者集中笔墨刻画这位儒雅(ru ya)悠闲的“孟夫子”形象:“红颜弃轩冕,白首卧松云”。“红颜”对“白首”,当是概括了孟浩然漫长的人生旅程,“轩冕”对“松云”,则象征着仕途与隐遁,象征着富贵与淡泊.前者是多少人梦寐以求的。一边是达官贵人的车马冠服,一边是高人隐士的松风白云,浩然宁弃仕途而取隐遁,通过这一弃一取的对比,突出了他的高风亮节。“白首”句着一“卧”字,活画出人物风神散朗、寄情山水的高致。如果说颔联是从纵的方面写浩然的生平,那么颈联则是在横的方面写他的隐居生活。在皓月当空的清宵,他把酒临风,往往至于沉醉,有时则于繁花丛中,流连忘返。颔联采取由反而正的写法,即由弃而取,颈联则自正及反,由隐居写到不事君。纵横正反,笔姿灵活。
  此诗每小节的后四句颇值得玩味,诗人以平淡之语,写常见之事,抒普通之情,却使人感到神情逼真,似乎身临其境,亲见其人,领受到闹新房的欢乐滋味,见到了无法用语言形容的美丽的新娘,以及陶醉于幸福之中几至忘乎所以的新郎。这充分显示了民间诗人的创造力。
  大量的铺排,增强了感情抒发的磅礴气势。如叙述腐刑的极辱,从“太上不辱先”以下,十个排比句,竟连用了八个“其次”,层层深入,一气贯下,最后逼出“最下腐刑极矣”。这类语句,有如一道道闸门,将司马迁心中深沉的悲愤越蓄越高,越蓄越急,最后喷涌而出,一泻千里,如排山倒海,撼天动地。
  第一句中的杜诗韩笔,指杜甫的诗歌和韩愈的古文。“愁来”,点明诗人研读杜诗韩笔时的心绪。安史乱后数十年来,藩镇割据,内战频仍,致使边防空虚,民生凋敝;而吐蕃统治者又占据河西、陇右,威胁京都,河陇人民长期受吐蕃奴隶主奴役之苦。这内忧边患,时刻萦绕在诗人心头,他不可能不愁从中来。这“愁”,是诗人抱负的流露、识见的外溢和正义感的迸泻。“愁来”读杜、韩,说明诗人与杜、韩灵犀相通。
  诗人用比兴的手法,形象地揭示出这样一条规律:“昔日芙蓉花,今成断根草。以色事他人,能得几时好?”这发人深省的诗句,是一篇之警策,它对以色取人者进行了讽刺,同时对“以色事人”而暂时得宠者,也是一个警告。诗人用比喻来说理,用比兴来议论,充分发挥形象思维的特点和比兴的作用,不去说理,胜似说理,不去议论,而又高于议论,颇得理趣。由此可知靠美色取悦与皇上不能得到多少好处。爱是应该有距离的,不能距离为零,否则物极必反。

创作背景

  这时,杜甫正由新安县继续西行,投宿石壕村,遇到吏卒深夜捉人,于是就其所见所闻,写成这篇不朽的诗作。

  

孙清元( 魏晋 )

收录诗词 (3559)
简 介

孙清元 (?—1813)直隶晋州人。干隆四十五年武进士,授湖北襄阳镇标中营守备。嘉庆间以镇压川、楚白莲教,累擢四川提督。

绝句·古木阴中系短篷 / 萧戊寅

"自从身属富人侯,蝉噪槐花已四秋。
"去者如弊帷,来者如新衣。鲜华非久长,色落还弃遗。
"腻如云母轻如粉,艳胜香黄薄胜蝉。点绿斜蒿新叶嫩,
有人说得当时事,曾见长生玉殿开。"
"草草还草草,湖东别离早。何处愁杀人,归鞍雪中道。
二月霜花薄,群山雨气昏。东菑春事及,好向野人论。"
"芜城十年别,蓬转居不定。终岁白屋贫,独谣清酒圣。
"圣朝齐贺说逢殷,霄汉无云日月真。金鼎调和天膳美,


破阵子·四十年来家国 / 公冶瑞玲

一曲闾阎青荻间。坦腹定逢潘令醉,上楼应伴庾公闲。
访僧求贱药,将马中豪家。乍得新蔬菜,朝盘忽觉奢。
日华遥上赤霜袍。花间焰焰云旗合,鸟外亭亭露掌高。
乱云收暮雨,杂树落疏花。到日应文会,风流胜阮家。"
"柳色千家与万家,轻风细雨落残花。
流水白云寻不尽,期君何处得相逢。"
"风传画阁空知晓,雨湿江城不见春。
少年绝音华,贵绝父母词。素钗垂两髦,短窄古时衣。


效古诗 / 巢己

"素旆低寒水,清笳出晓风。鸟来伤贾傅,马立葬滕公。
"武陵缘源不可到,河阳带县讵堪夸。
经途劳视听,怆别萦梦想。延颈旬岁期,新恩在归鞅。"
洪炉无久停,日月速若飞。忽然冲人身,饮酒不须疑。
下有寒泉流,上有珍禽翔。石门吐明月,竹木涵清光。
竹通山舍远,云接雪田平。愿作门人去,相随隐姓名。"
"好勇知名早,争雄上将间。战多春入塞,猎惯夜登山。
万籁悄然星汉空。徒言凡质千钧重,一夫之力能振动。


读山海经十三首·其八 / 呼延瑞静

露足沙石裂,外形巾褐穿。若其有此身,岂得安稳眠。
何人讲席投如意,唯有东林远法师。"
轻雪笼纱帽,孤猿傍醮坛。悬悬老松下,金灶夜烧丹。"
白草连胡帐,黄云拥戍楼。今朝送旌旆,一减鲁儒羞。"
旧秩芸香在,空奁药气馀。褐衣宽易揽,白发少难梳。
"早夏宜春景,和光起禁城。祝融将御节,炎帝启朱明。
"虽为州县职,还欲抱琴过。树古闻风早,山枯见雪多。
风水宁相阻,烟霞岂惮深。不应同逐鹿,讵肯比从禽。


思吴江歌 / 完颜冷桃

空负漉酒巾,乞食形诸诗。吾惟抱贞素,悠悠白云期。"
"露盘花水望三星,仿佛虚无为降灵。
若教恨魄皆能化,何树何山着子规。"
"最称弘偃少,早岁草茅居。年老从僧律,生知解佛书。
"天汉乘槎可问津,寂寥深景到无因。
举头闻旧曲,顾尾惜残金。憔悴不飞去,重君池上心。"
后王不敢论珪组,土偶人前枳树秋。"
忽忆嫖姚北征伐,空山宿兵寒对月。一声老将起,


智子疑邻 / 张廖珞

小生谅无似,积庆遭昌辰。九年西掖忝,五转南宫频。
断雁逢冰碛,回军占雪溪。夜来山下哭,应是送降奚。"
归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。"
"补衲随缘住,难违尘外踪。木杯能渡水,铁钵肯降龙。
子玉谅贞实,持刑慎丹笔。秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质。
晴霜丽寒芜,微月露碧鲜。杉梧韵幽籁,河汉明秋天。
李郭应时望,王杨入幕频。从容丞相阁,知忆故园春。"
"脉脉羡佳期,月夜吟丽词。谏垣则随步,东观方承顾。


早春 / 俟晓风

入乎苍穹。飞沙走石满穷塞,万里飕飕西北风。
已见新花出故丛。曲水亭西杏园北,浓芳深院红霞色。
梦渚巴山断,长沙楚路分。一杯从别后,风月不相闻。"
"卑情不敢论,拜首入辕门。列郡诸侯长,登朝八座尊。
"相送临汉水,怆然望故关。江芜连梦泽,楚雪入商山。
圣道逍遥更何事,愿将巴曲赞康哉。"
南北东西各自去,年年依旧物华新。"
"时人多笑乐幽栖,晚起闲行独杖藜。云色卷舒前后岭,


春残 / 章佳玉英

客至上方留盥漱,龙泓洞水昼潺潺。"
"因君知北事,流浪已忘机。客久多人识,年高众病归。
行客思乡远,愁人赖酒昏。檀郎好联句,共滞谢家门。"
"至日行时令,登台约礼文。官称伯赵氏,色辨五方云。
谏草文难似,围棋智不如。仲宣新有赋,叔夜近无书。
邮童不解献茱萸。陶潜何处登高醉,倦客停桡一事无。
满轮当苑桂多香。春台几望黄龙阙,云路宁分白玉郎。
"周郎三十馀,天子赐鱼书。龙节随云水,金铙动里闾。


渭阳 / 皇甫吟怀

常时多病因多雨,那敢烦君车马来。"
丛篁间之。思而不见,如渴如饥。亦既觏止,我心则夷。
"众书之中虞书巧,体法自然归大道。不同怀素只攻颠,
荡子未言归,池塘月如练。"
声名金作赋,白皙玉为身。敛笏辞天子,乘龟从丈人。
星从月下流中场。人不约,心自一。马不鞭,蹄自疾。
清言远待玉人酬。风生北渚烟波阔,露下南宫星汉秋。
"驱传草连天,回风满树蝉。将过夫子宅,前问孝廉船。


眼儿媚·玉京曾忆昔繁华 / 漆雕兴龙

白鸟凌风迥,红蕖濯露多。伊川有归思,君子复如何。"
主人不在意亦足。名花出地两重阶,绝顶平天一小斋。
纷吾守孤直,世业常恐坠。就学缉韦编,铭心对欹器。
巴路缘云出,蛮乡入洞深。信回人自老,梦到月应沉。
逢花莫漫折,能有几多春。"
率舞皆群辟,称觞即上公。南山为圣寿,长对未央宫。"
去国空知远,安身竟不闲。更悲江畔柳,长是北人攀。"
轩窗韵虚籁,兰雪怀幽音。珠露销暑气,玉徽结遐心。