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长干行·君家何处住

五代 / 鲍輗

研冰濡谏笔,赋雪拥朝袍。岂念空林下,冥心坐石劳。"
可中风雨一朝至,还应不是池中物。苍山万重采一枝,
"头焦鬓秃但心存,力尽尘埃不复论。
一日如三秋,相思意弥敦。"
鼓捶并瀑箭,直是有来由。"
机生机,巧生巧,心镬烘烘日煎炒。闯蜀眉嚬游海岛,
北风吹蕙带,萧寥闻蜻蛚.宿昔庐峰期,流芳已再歇。
若欲时流亲得见,朝朝不离水银行。
"世界曾行遍,全无行可修。炎凉三衲共,生死一身休。
悟彼众仙妙,超然含至精。凝神契冲玄,化服凌太清。
"高唐不是这高塘,淮畔荆南各异方。
"莫讶书绅苦,功成在一毫。自从蒙管录,便觉用心劳。
玉钩风急响丁东,回首西山似梦中。
吞并田地宅,准拟承后嗣。未逾七十秋,冰消瓦解去。
大梦观前事,浮名悟此身。不知庭树意,荣落感何人。"
"五色文章类彩鸾,楚人罗得半摧残。金笼莫恨伤冠帻,
死去入地狱,未有出头辰。


长干行·君家何处住拼音解释:

yan bing ru jian bi .fu xue yong chao pao .qi nian kong lin xia .ming xin zuo shi lao ..
ke zhong feng yu yi chao zhi .huan ying bu shi chi zhong wu .cang shan wan zhong cai yi zhi .
.tou jiao bin tu dan xin cun .li jin chen ai bu fu lun .
yi ri ru san qiu .xiang si yi mi dun ..
gu chui bing pu jian .zhi shi you lai you ..
ji sheng ji .qiao sheng qiao .xin huo hong hong ri jian chao .chuang shu mei pin you hai dao .
bei feng chui hui dai .xiao liao wen qing lie .su xi lu feng qi .liu fang yi zai xie .
ruo yu shi liu qin de jian .chao chao bu li shui yin xing .
.shi jie zeng xing bian .quan wu xing ke xiu .yan liang san na gong .sheng si yi shen xiu .
wu bi zhong xian miao .chao ran han zhi jing .ning shen qi chong xuan .hua fu ling tai qing .
.gao tang bu shi zhe gao tang .huai pan jing nan ge yi fang .
.mo ya shu shen ku .gong cheng zai yi hao .zi cong meng guan lu .bian jue yong xin lao .
yu gou feng ji xiang ding dong .hui shou xi shan si meng zhong .
tun bing tian di zhai .zhun ni cheng hou si .wei yu qi shi qiu .bing xiao wa jie qu .
da meng guan qian shi .fu ming wu ci shen .bu zhi ting shu yi .rong luo gan he ren ..
.wu se wen zhang lei cai luan .chu ren luo de ban cui can .jin long mo hen shang guan ze .
si qu ru di yu .wei you chu tou chen .

译文及注释

译文
  我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻(dong)成了坚冰,手指不(bu)能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕(mu)圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和(he)名人交往,曾快步走(zou)(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。  当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受(shou)冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜(xian)肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心(xin)中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。  如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?  如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳(shan)食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!  东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
中央主峰把终南东西隔开,各山间山谷迥异阴晴多变。
那乌鹊也疲倦了,冒着寒冷,绕着树飞着,它的影子在空中翻腾;飞往他乡的大雁,高高地几乎要碰到月亮,不时传来几声凄凉的鸣声。
暮春的残寒,仿佛在欺凌我喝多了酒,浑身发冷而难受,我燃起沉香炉,紧紧地掩闭了沉香木的华丽的窗户。
这一切的一切,都将近结束了……
快上西楼赏月,担心中秋月有浮云遮挡,不够明朗。请美人吹笛,驱散浮云,唤出明月。月夜的天地一片清凉洁爽,刚经玉斧修磨过的月亮,又回又亮。追问月宫里独处的嫦娥,孤冷凄寂时有没有愁恨?应该有很多白发。
正在孤单之间,明天偏偏又是寒食节。我也如往常带上一壶酒,来到小桥近处恋人的住处。深怕梨花落尽而留下一片秋色。燕子飞来,询问春光,只有池塘中水波知道。
  梦中来到曲折幽深的花园里,树枝繁茂好像无路可走了。绕过回廊,突然看到心上人站在绿纱窗影下,美如一朵玉芙蓉。两人的情话还未说完;晓钟已经敲响,这着实令人可恨。怀着痛苦和感伤的心情洒泪分手,那清冷的月光斜照在小窗户上。
从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。
告诉管家心理话,说我心想回娘家。快把内衣洗干净。洗和不洗分清楚,回娘家去看父母。
此举全面反攻可以打开青州和徐州,转过来可望收复恒山和碣石山。

注释
⑤御史为风霜之任,故曰霜威。
27.则思谦冲而自牧:就想到要谦虚并加强自我修养。冲,虚。牧,约束。
(45)讵:岂有。
83. 举:举兵。
3.问,问遗,即带着礼物去慰问人,以物遥赠也叫做“问”。父老们带着酒来看杜甫,所以说“问我”。
⑸吊古:哀吊,凭吊。
耳:语气词,“罢了”。
陈迹:陈旧的东西。

赏析

  诗之开篇,出现的正是这样一些忙于“《采蘩》佚名 古诗”的女宫人。她们往来于池沼、山涧之间,采够了祭祀所需的白蒿,就急急忙忙送去“公侯之宫”。诗中采用的是短促的问答之语:“哪里采的白蒿?”“水洲中、池塘边。”“采来作什么?”“公侯之家祭祀用”答问之简洁,显出《采蘩》佚名 古诗之女劳作之繁忙,似乎只在往来的路途中,对询问者的匆匆一语之答。答过前一问,女宫人的身影早已过去;再追上后一问,那“公侯之事”的应答已传自远处。这便是首章透露的氛圈。再加上第二章的复叠,便愈加显得忙碌无暇,简直可以从中读出穿梭而过的女宫人的匆匆身影,读出那从池沼、山涧飘来,又急促飘往“公侯之宫”的匆匆步履。
  这首诗在“静”与“动”的描写安排上十分巧妙,色彩运用也恰到好处:黄色的沙滩,斑驳的渔船,深褐色的堤岸,碧绿的江水,青青的芦荡,白色的芦花,洁白的水鸟,在血红的残阳映照下,更显得色彩浓郁,陆离绚丽,耀人眼目。
  此诗对玄宗有所婉讽,亦有所体谅,可谓能“出己意”又“用意隐然”,在咏史诗中不失为佳作。
  文章的第二段写到《筼筜谷偃竹》的题目。下面第三段则以交代文章的写作缘由作为全篇的结束。文同于元丰元年(1078)十月被任命为湖州知州,湖州,治所在今浙江吴兴县。文同去湖州上任,元丰二年(1079)正月二十日病逝于陈州的宛丘驿。这年七月七日、继文同任湖州知州的苏轼晾晒书画,看到了文同送给他的《筼筜谷偃竹》,感伤故旧不禁痛哭失声。他放下画卷,便写下这篇记念文章。“昔曹孟德祭桥公文有‘车过(che guo)腹痛’之语,而予亦载与可畴昔戏笑之言者,以见与可于予亲厚无间如此也。“曹孟德,即曹操。桥公,指桥玄。曹操年轻时,桥玄对他多有鼓励帮助,后来他们的情谊日益加深,曾约定无论谁死了,活着的人路过墓地而不用鸡酒祭奠,那么车过三步就要闹肚子疼。这不过是说着玩的话,但显示了二人关系的不同寻常。苏轼引用这个典故,来说明他在这篇文章中记述当年与文同的“戏笑之言“,也为的显示他们之间的“亲厚无间“,那么,作者对逝者的追怀之深切、悼念之沉痛也就充分表现出来了。
  三、四两(si liang)句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”,是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。“百战”是比较抽象的,冠以“黄沙”二字,就突出了西北战场的特征,令人宛见“日暮云沙古战场”的景象;“百战”而至“穿金甲”,更可想见战斗之艰苦激烈,也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。但是,金甲尽管磨穿,将士的报国壮志却并没有销磨,而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”,就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦,战事之频繁越写得突出,这一句便越显得铿锵有力,掷地有声。一二两句,境界阔大,感情悲壮,含蕴丰富;三四两句之间,显然有转折,二句形成鲜明对照。“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦,但整个形象给人的实际感受是雄壮有力,而不是低沉伤感的。因此末句并非嗟叹归家无日,而是在深深意识到战争的艰苦、长期的基础上所发出的更坚定、深沉的誓言,盛唐优秀边塞诗的一个重要的思想特色,就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时,并不回避战争的艰苦,此篇就是一个显例。可以说,三四两句这种不是空洞肤浅的抒情,正需要有一二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。典型环境与人物感情高度统一,是王昌龄绝句的一个突出优点,这在此篇中也有明显的体现。
  起首两句先写了寻芳而醉的过程,流露出一种酣醇满足之意。“寻芳不觉醉流霞,依树沉眠日已斜”。在这个美好的春日,诗人一路追寻着繁花的踪影,在不知不觉之间已经喝得大醉。便在夕阳西下之时,依着花树沉沉地睡去。诗人因为爱花,所以怀着浓厚的兴趣,殷切的心情,特地独自去“寻芳”;既“寻”而果然喜遇;既遇遂深深为花之美艳所吸引,流连称颂,不能自已;流连称颂之馀,竟不知不觉地“醉”了。“不觉”二字寓意深广,使花之美、酒之醇以及人之陶醉都包含其中了。而不自知其所以然的情态,笔意极为超妙。“流霞”,将似锦的繁花比作漫天的流霞之意。这里用“醉流霞”,含意双关,既明指为甘美的酒所醉,又暗喻为艳丽的花所醉。从“流霞”这个词语中,可以想象出花的绚烂、美艳,想象出花的芳香和形态,加强了“醉”字的具体可感性。诗人借这含意双关的“醉流霞”表达出生理的醉与心理的醉之间相互作用和奇妙融合。次句“倚树沉眠日已斜”进一步写“醉”字。因迷花醉酒而不觉倚树(倚树亦即倚花,花就长在树上,灿若流霞),由倚树而不觉沉眠,由沉眠而不觉日已西斜。叙次井然有序,而又处处紧扣“醉”字。醉眠于花树之下,整个身心都为花的馥郁所包围、所熏染,连梦也带着花的醉人芳香。所以这“沉眠”不妨说正是对花的沉醉。这一句似从李白《梦游天姥吟留别》“迷花倚石忽已暝”句化出,进一步写出了身心俱醉的迷花境界。
  这首赠别诗,虽有别离之愁,却并不为愁所溺,“哀而不伤”,这也是盛唐“酬应体”五古的一个特点,离别之际,他们或许会有些伤感,但是不会沉沦其中。
  当年两人夜泛西湖,“画舸频移”,两人在荡漾的轻波中缓缓地挥动双桨。她感极而泣,“綀单”即单薄的布被。“綀单夜共,波心宿处”,俩人厮守船中,她为自己的知音尽情歌舞。兴奋欢乐,使她容光焕发,毫无倦意。这段描写使人们不由产生关于青春的欢乐、真挚的情感、浪漫的趣味的联想。这时词意忽然逆转,以叹息的语气描摹出西湖情事的悲惨结局:“嫣香易落”。“嫣香”以花代人。“回头”与“几萦梦寐”相照应,合理地插入对这一段艳情的回忆。结尾处痛感往事已烟消云散。这一叠词,有头有尾,在描写中又处处体现物性,予人们以一种朦胧之类。
  当他身处一次打鱼的热闹场合中,他有不少于三种视角来组织所见所闻的材料(liao):其一,叙述渔民的命运,尤其是涉足其中一位渔夫的家庭现况,缩小网眼,捕捉情感的渔利;其二,侧重于渔民捕鱼技艺的描写,细说每一个步骤,将人与鱼的关系条分缕析;其三,以这场打鱼的活动为背景,观察失鱼之后水塘的失色,以及由此及彼,波及家国的命运感。而第四种策略是大团圆、大杂烩:将上述三种写作思路扭结在一起,再顺势推出那最动人心弦的主旋律。
  石吾甚爱之,勿遣牛砺角。牛砺角尚可,牛斗残我竹。(《题竹石牧牛》)
  此诗妙就妙在借物抒情 的深厚功底,而且可以体会出诗人壮志未酬身先死的感叹,字里行间流露出一种无可奈何花落去的情伤。诗人借此诗抒怀,表达对时政的不满,以及对自己不能尽力抱负的伤感。
  “城阙辅三秦,风烟望五津”。“阙”,是皇宫前面的望楼。“城阙”,指唐的帝都长安城。“三秦”,指长安附(an fu)近关中一带地方。秦末项羽曾把这一带地方分为三国,所以后世称它三秦之地。“辅”,辅佐,可以理解为护卫。“辅三秦”,意思是“以三秦为辅”。关中一带的茫茫大野护卫着长安城,这一句说的是送别的地点。“风烟望五津”。“五津”指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口。远远望去,但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。这一句说的是杜少府要去的处所。因为朋友要从长安远赴四川,这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别,只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。诗人身在长安,连三秦之地也难以一眼望尽,远在千里之外的五津是根本无法看到。超越常人(chang ren)的视力所及,用想象的眼睛看世界,“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,从河源直看到东海。“瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋”,从三峡直看到长安。该诗运用夸张手法,开头就展开壮阔的境界,一般送别诗只着眼于燕羽、杨枝,泪痕,酒盏不相同。
  生活在社会下层的小官吏,形同草芥,绝不会引人注目,多一个少一个也绝不会对官僚机构的运转有丝毫影响。他们的出现、存在、消失,全都悄无声息,上天连眼睛都不会眨一下。
  李白成功地塑造这天才者遭受厄运的心象,还借助于他熔铸古诗的叙事、抒情、议论手法于一炉,运用得出神入化,挥洒自如,成为一个完整艺术表现体系,只见诗境美,而不见技法。这正是李白所追求的清真美。
  原诗五百字,可分为三大段。开头至“放歌破愁绝”为第一段。这一段千回百折,层层如剥蕉心,出语的自然圆转。

创作背景

  唐玄宗天宝十四载(755年)爆发的“安史之乱”,不仅使一度空前繁荣的大唐王朝元气大伤,更给天下百姓带来难以言喻的深重苦难。次年,长安陷落。伟大的现实主义诗人杜甫与平民百姓一样,不幸被战争的狂潮所吞噬,开始了辗转流离的生活,亲身体验了战祸的危害。

  

鲍輗( 五代 )

收录诗词 (7554)
简 介

鲍輗 宋处州人,字以行。性嗜酒,教授得钱,悉送酒家。遇客,尽饮乃去。晚益傲诞,衲衣髽结,游青城不返。

八月十五日夜湓亭望月 / 公叔欢欢

"才把文章干圣主,便承恩泽换禅衣。
濯濯佳蔬非用天。丈夫不解此中意,抱瓮当时徒自贤。"
"松森森,江浑浑,江边古祠空闭门。精灵应醉社日酒,
且啜千年羹,醉巴酒。"
手提金桴打金鼓。天花娉婷下如雨,狻猊座上师子语。
马上吟诗卷已成。离亭不惜花源醉,古道犹看蔓草生。
怅缅邈兮象欲纷。白云悠悠去不返,寒风飕飕吹日晚。
丙申年,数在五楼前。但看八九月,胡虏乱中原。


论语十二章 / 俊芸

存念长在心,展转无停音。可怜清爽夜,静听秋蝉吟。"
茶烟粘衲叶,云水透蘅茆。因话流年事,斯须不可抛。"
折苇鸣风岸,遥烟起暮苹.鄱江连郡府,高兴寄何人。"
湖云黏雁重,庙树刮风干。坐看孤灯焰,微微向晓残。"
"近腊辞精舍,并州谒尚公。路长山忽尽,塞广雪无穷。
箫管清吟怨丽华,秋江寒月绮窗斜。
既朴且质。幸蒙顾盼,词暖恩郁。轩镜光中,愿如善吉。"
自笑老夫筋力败,偏恋松岩爱独游。


钦州守岁 / 巧绿荷

岳雪当禅暝,松声入咒寒。更因文字外,多把史书看。"
"清畏人知人尽知,缙云三载得宣尼。活民刀尺虽无象,
"境清僧格冷,新斩古林开。旧隐还如此,令人来又来。
岂惟限天堑,所忌在有人。惜哉归命侯,淫虐败前勋。
全同白象下天时。文经武纬包三古,日角龙颜遏四夷。
风高樯力出,霞热鸟行迟。此去多来客,无忘慰所思。"
印缺香崩火,窗疏蝎吃风。永怀今已矣,吟坐雪濛濛。"
金膏恃延期,玉色复动魂。征战穷外域,杀伤被中原。


生查子·落梅庭榭香 / 申屠壬寅

唯作地狱滓,不修来世因。忽尔无常到,定知乱纷纷。
便道须过大师寺,白莲池上访高踪。"
"佳人但莫吹参差,正怜月色生酒卮。
离魂渺天末,相望在江湄。无限江南柳,春风卷乱丝。"
"十年消息断,空使梦烟萝。嵩岳几时下,洞庭何日过。
梦已随双树,诗犹却万夫。名山未归得,可惜死江湖。"
"日日沧江去,时时得意归。自能终洁白,何处误翻飞。
"北风北风,职何严毒。摧壮士心,缩金乌足。冻云嚣嚣,


夕次蒲类津 / 晚泊蒲类 / 乘锦

"一听玄音下竹亭,却思窗雪与囊萤。只将清净酬恩德,
"华顶星边出,真宜上士家。无人触床榻,满屋贮烟霞。
"为爱诗名吟至死,风魂雪魄去难招。
繁笳咽水阁,高盖拥云衢。暮色生千嶂,秋声入五湖。
"平明发始平,薄暮至何城。库塔朝云上,晃池夜月明。
返本还元道气平,虚非形质转分明。水中白雪微微结,
天符早晚下空碧,昨夜前村行霹雳。"
牛领冈头,红箫笼下。葬用两日,手板相亚。


周颂·噫嘻 / 广水之

琴瑟情虽重,山林志自深。常忧时节变,辜负百年心。
忽见便教随命去,恋恩肠断出门时。"
话遍名山境,烧残黑栎灰。无因伴师往,归思在天台。"
高升紫极上,宴此玄都岑。玉藻散奇香,琼柯流雅音。
西望太华峰,不知几千里。"
连山翠霭笼沙溆,白鸟翩翩下夕阳。
愿除嗜欲待身轻,携手同寻列仙事。"
云寒犹惜雪,烧勐似烹山。应笑无机者,腾腾天地间。"


花犯·苔梅 / 庆丽英

"文章漫道能吞凤,杯酒何曾解吃鱼。
入室用机擒捉取,一丸丹点体纯阳。"
若教不向深闺种,春过门前争得知。"
知师念我形骸老,教把经行拄绿苔。"
如今憔悴荆枝尽,一讽来书一怆然。"
"吾嘉台孝威,乐道隐岩穴。吾尚管幼安,栖真养高节。
"从来湖上胜人间,远爱浮云独自还。
殷妍行列绮罗中。秋加玉露何伤白,夜醉金缸不那红。


与诸子登岘山 / 公冶作噩

鸡肋难胜子路拳。只拟吓人传铁券,未应教我踏青莲。
老来朋友半凋伤。峨眉山色侵云直,巫峡滩声入夜长。
偈留闲夜作,禅请暂时开。欲作孤云去,赋诗余不才。"
照砚花光淡,漂书柳絮干。聊应充侍膳,薄俸继朝餐。"
今朝始见金吾贵,车马纵横避玉珂。"
"二公俱作者,其奈亦迂儒。且有诸峰在,何将一第吁。
大梦观前事,浮名悟此身。不知庭树意,荣落感何人。"
烟灭石楼空,悠悠永夜中。虚心怯秋雨,艳质畏飘风。


蝶恋花·春涨一篙添水面 / 章佳胜超

前军犹转战,故国杳难期。北望雁门雪,空吟平子诗。"
幸到膺门下,频蒙俸粟分。诗虽曾引玉,棋数中埋军。
雁南飞不到,书北寄来赊。堪羡神仙客,青云早致家。"
一命任从刀下死,千金岂受暗中欺。我心匪石情难转,
是以于物理,纷然若未形。移来字人要,全与此道冥。"
不是绮罗儿女言。"
"江春行求瘼,偶与真境期。见说三陵下,前朝开佛祠。
任器方圆性终在,不妨翻覆落池中。"


渔家傲·近日门前溪水涨 / 机辛巳

"嫫母西施共此身,可怜老少隔千春。
刚逐红尘下世来。黑虎行时倾雨露,赤龙耕处产琼瑰。
相约杏花坛上去,画阑红子斗摴蒱."
"膻行无为日,垂衣帝道亨。圣真千载圣,明必万年明。
远历神仙窟,高淋竹树头。数家舂碓硙,几处浴猿猴。
市隐何妨道,禅栖不废诗。与君为此说,长破小乘疑。"
于交必倾写,立行岂矜伐。政与清渭同,分流自澄澈。
太守苦留终不住,可怜江上去腾腾。"