译文
湖光秋色,景色宜人,姑娘荡着小船来采莲。她听凭小船随波漂流,原来是为了看到岸上的美少年。
奏乐调弦时,书籍靠边去。
连禾黍都不能收获你(ni)吃什么?就是想成为忠臣保卫国家都无法实现啊!
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感(gan)到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同(tong)宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问(wen)起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪(cong)慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资(zi)是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
伯强之神居于何处?天地和气又在哪里?
精力才华已竭,便当撩衣退隐。
却又为何远至班禄,不到清晨便及时回返?
种田郎荷锄听采菱女唱歌,并一道唱和着山歌踏月而归。炉火隔彻天地,柴烟中红星乱闪。
为何贤臣品德虽同,却遭受不同结局?
当年相识不见,午时梦回茶前,谁人共话当年?
戍守兵士远望边城景象,思归家乡不禁满面愁容。
你泪儿盈盈,我泪儿盈盈,香罗带未结成同心结。江潮已涨,船儿扬帆要远行。
从曲折绵长鳞次栉比的楼宇、房舍外绕过一圈,又回到原处.。
注释
⑤降:这里指走下殿阶。
(23)般(pán)游:游乐。般:乐。
侬(nóng):我,方言。
⑷芳机瑞锦:指织机织出龙凤彩绵。
⑼时难年荒:指遭受战乱和灾荒。荒,一作“饥”。
⑧与之俱:和它一起吹来。