译文
君臣相顾,泪湿衣衫,东望京都心伤悲,信马由缰归朝堂。
新年开始春天到来(lai),我匆匆忙忙向南行。
即使身处万花丛中,我也懒于回头一望,这也许是因为修道,也许是因为你的缘故吧。当时百花齐放,我却偏偏摘了朵白色的梨花送给你这个皮肤洁白如玉的女子(zi)。
上(shang)天将一年四季平分啊,我悄然独自悲叹寒秋。
学习究竟应从何(he)入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
念及时光的流逝,等待天下太平要到什么时候啊!(我)期望王道平易,在太平盛世(shi)施展自己的才能。担心像葫芦瓢一样徒然挂在那里(不被任用),害怕清澈的井水无人饮用。漫步游息徘徊,太阳很快就下山了。(接着)刮起了萧瑟的寒风,天色也阴沉沉地暗了下来。野兽慌忙地左顾右盼寻找兽群,鸟雀也纷纷鸣叫着展翅高飞。原野一片寂静没有游人,(只有)征夫在行走不停。(我的)心情凄凉悲怆而且感伤,心中也充满了忧伤和悲痛。(于是)沿着台阶走下楼来,心中却气愤难平。(一直(zhi))到了半夜还不能入睡,惆怅徘徊翻来覆去睡不着。
“魂(hun)啊回来吧!
胡无兵将可侵,中国自然和平昌盛。
悔悟过失改正错误,我又有何言词可陈?
在易水边高声痛哭,易水也为我扬起滔天波澜。
战马不如归耕的牧马闲逸,战乱使原有千户人家而今只有百家尚存。
你看那欣赏雪景的人们,原都是居住在洛阳城中的富贵人家啊!
舍弃你安乐的住处,遇上凶险实在很糟。
请问大哥你的家在何方。我家是住在建康的横塘。
注释
⑤蹴踏:踩,踢。
12.以:把
《思帝乡》:唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。许多词人后来用做词牌 。
(7)稀:依稀,模糊,看不清楚。一作“稀少”解。所见 稀:即少见的好画。这两句说,和尚告诉我说,古壁上面的佛像很好,并拿来灯火观看,尚能依稀可见。
55.胡卢:形容笑的样子。
39. 置酒:备办酒席。