译文
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。大雁北飞,就像要回到北方家乡的人那样,但是由于依恋,差一点掉了队。
漫山遍野的山杏,碎红点点;湖面上漂浮的水苹,一望无际,犹如整齐的草坪。
战乱过后田园荒芜寥落,骨肉逃散在异乡道路中。
浓密的柳荫把河桥遮藏,黄莺在清静的古台旧苑中鸣啭,我曾多少次骑着骏马到此处与你共(gong)度春光。还记得那次夜泊桥边,很快便进入了温柔之乡。我的词才显得笨拙,只顾与你共饮清觞,共剪灯花,那一宵过得太快太匆忙。还记得与你嬉游之处,青草铺就的小路上留下你轻盈的脚步,两舟相并,我与你荡漾于城南横塘。
眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞,自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。
不知什么人报告了皇帝,皇帝心中怜悯、了解人们的困苦。
燕国太子喜欢收养门客,目的是对秦国报仇雪恨。
堤坝上的绿草含水带露,远处的房屋在如烟春色的掩映(ying)下若隐若现。雨(yu)后天色变晴,江水开阔,到处都是萋萋的芳草。离乡宦游的才子年少成名,他穿上及地的青色章服,衣服颜色与嫩绿的草色互相映衬,十分相宜。
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和(he)符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微(wei)的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应(ying)象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
我拖拖沓沓地穿过田间小路,不见人烟,到处一片萧条。
即使能合葬也无法倾诉衷情,来世结缘是多么虚幻的企望。
注释
⑴谢公东晋宰相谢安,他最偏爱侄女谢道韫。
⑺撩乱:心里烦乱。边愁:久住边疆的愁苦。听不尽:一作“弹不尽”。
十年来:从康熙五年(1666年)作者中举,到1676年写这首词,正好十年。
121.礧(léi):通“磊”。
4“污其行”,这里是玷污自己行为的意思。
⑵乍:忽然。
⑵紫髯:绛紫色胡须。绿:一作“碧”。
⑥方:将。滞淫:久留。淹留。怀:想念。