译文
土地肥(fei)瘠可分九等,怎样才能划分明白?
为何羿将肥肉献上蒸祭,天帝心中却并不以为善?
浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐;一年到头听不到管弦的乐器声。
召公回答说:"你这样做是堵住人们的嘴。阻塞老百姓的嘴,好比阻塞河水。河流如果堵塞后一旦再决堤,伤人一定很多,人民也是这样。因此治水的人疏通河道使它畅通,治民者只能开导他们而让人畅所欲言。所以君王处理政事,让三公九卿以至各级官吏进(jin)献讽喻诗,乐师进献民间乐曲,史(shi)官进献有借鉴意义的史籍,少师诵读箴言,盲人吟咏诗篇,有眸子而看不见的盲人诵读讽谏之言,掌管营建事务的百工纷纷进谏,平民则将自己的意见转达给君王,近侍之臣尽规劝之责,君王的同宗都能补其过失,察其是非,乐师和史官以歌曲、史籍加以谆谆教导,元老们再进一步修饰整理,然后由君王斟酌取舍,付之实施,这样,国家的政事得以实行而不违背道理。老百姓有口,就像大地有高山河流一样,社会的物资财富全靠它出产;又像高原和低地都有平坦肥沃的良田一样,人类的衣食物品全靠它产生。人们用嘴巴发表议论,政事的成败得失就能表露出来。人们以为好的就尽力实行,以为失误的就设法预防,这是增加衣食财富的途径(jing)啊。人们心中所想的通过嘴巴表达,他们考虑成熟以后,就自然流露出来,怎么可以堵呢?如果硬是堵住老百姓的嘴,那赞许的人还能有几个呢?"
又像商人走在蜀(shu)道间,很多的铎磬在空山中敲响。
天神说:"你虽然有好的心意,但又有什么用呢?"
公子王孙竞相争逐在后面,貌美的女子流泪湿透了罗巾。
闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清(qing)明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟(gen)随老师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受(shou)。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节(jie)吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
把遍地野草都变成茂密的庄稼,
我斜靠在房柱上一直等到天亮,心中寂寞到这般还有什么话可言。
注释
(44)爱子:爱人,指征夫。
⑿假——宽容,这里是作者的自谦。
【进德】增进道德,这里指仕途上的进取。
140.弟:指舜弟象。
⑩迢递:遥远。