译文
您辛勤地宣(xuan)扬美德,在太平盛世当官,美名流传于四方,真是值得庆幸啊!我流落在远(yuan)方异国,这是前人所感悲痛的。遥望南方,怀念故人,怎能不(bu)满含深情?以前承蒙您不弃,从远处赐给我回音,殷勤地安慰、教诲,超过了骨肉之情。我虽然(ran)愚钝,又怎能不感慨万端?
谷穗下垂长又长。
我心惆怅(chang)因你要连夜分别扬孤帆,送行之时云色微茫月儿淡淡。陪酒的歌妓不用冲着(zhuo)酒杯太凄婉。人生就是一趟艰难的旅程,你我都是那匆匆过客,就如在不同的客栈停了又走,走了又停。
贾谊被贬在此地居住三年,可悲遭遇千万代令人伤情。
抛弃骏马不愿骑乘啊,鞭打劣马竟然就上路。
北行来到回水之地,一起饿(e)死何乐可为?
我默默地翻检着旧日的物品。
叶子黯淡没有光彩啊,枝条交叉纷乱杂凑。
夜晚读书又共同分享同一盏灯。
边(bian)边相交隅角众多,有谁能统计周全?
一条代水不能渡过,水深无底没法测量。
明年百花盛开时节,你还能叼衔花草。你怎能料到房主人早已死去,旧巢也已倾落,只有房梁空空。
国难当头,岂敢吝惜性命;报效无路,空有一片豪情!
现在我和去年一起游玩的朋友,又来到了西湖边上。
河水不要泛滥,回到它的沟壑。
注释
⑺洗耳:皇甫谧《高士传》卷上《许由》:“尧又召为九州长,由不欲闻之,洗耳于颖水滨。时其友巢父牵犊欲饮之,见由洗耳,问其故,对曰:‘尧欲召我为九州长,恶闻其声,是故洗耳。’”
(15)授经——这里同“受经”,指读儒家的“四书五经”。封建社会里,儿童时就开始受这种教育。授,古亦同“受”。韩愈《师说》:“师者,所以传道受(授)业解惑也。”
⑨適:同“嫡”。
⑶隋堤:指汴河的河堤,因建于隋朝而得名。
⑼则:法则,楷模,此作动词。
止:停止,指船停了下来。