译文
那是(shi)羞红的芍药
往日勇猛,如今何以就(jiu)流水落花。
话已经说了很多,情意却没有尽头。回过头来仍说道:记得绿罗裙,无论走到何处都要怜惜芳草。
奏乐调弦时,书籍靠边去。
庾信的文章到了老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章,如果庾信还活着,恐怕真会觉得你们这些后生可畏了。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下,他们的作品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身(shen)名俱灭,而四杰却如江河不废,万古流芳。 即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。 你们的才力应难以超越上述几位,现在谁成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。 你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。 那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师(shi)越多,这才是你们真正的老师。
大水淹没了所有大路,
草虫的叫声多么可悲,鸿雁孤独地向南飞翔。
我想排解紧紧缠绕的愁怨,可它总是自己寻觅到我心上;原本与老年没有约定,它却不知不觉地向我入侵。
红颜尚未衰减,恩宠却已断绝;
你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。
江山沐浴着春光(guang),多么秀丽,春风送来花草的芳香。
好朋友呵请问你西游何时回还?
秋高气爽正好极目远望,我为您抱着病登上高台。
在异乡鸣叫,鲜血染红了山上花丛,可春天来到,老花园依然草木茂盛。
浏览你在荆山的大作,堪与江淹鲍照的文笔媲美。
跟随丞相,游春观景,登上了铜雀台,欢娱之情油然而生。
他明知这一去不再回返,留下的姓名将万古长存。
皎洁得如镜飞升照临宫阙,绿烟散尽发出清冷的光辉。
注释
⒆念此:想到这些。
中济:渡到河中央。
⒁吊影:一个人孤身独处,形影相伴,没有伴侣。
⑿归去来:指隐居。语出东晋陶渊明《归去来辞》。
萑(huán)苇:芦苇。八月萑苇长成,收割下来,可以做箔。
(3)翠辇:皇帝的车驾。
⑸“巨灵”两句:据《水经注·河水》引古语:“华岳本一山,当河,河水过而曲行。河神巨灵,手荡脚踏,开而为两,今掌足之迹,仍存华岩。”
192、原宪:李善注引《家语》:“原宪,宋人,字子思。清约守节,贫而乐道。”