译文
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书(shu)》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这(zhe)样长期积累,必能(neng)深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
君王亲手发箭射猎物,却怕射中青兕有祸生。
应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
振动锡杖走入荒地,不免以涧水果腹,饥饿难忍。
又听说以前的魏夫人成仙后与群仙翱翔于华山之空。
农(nong)民因灾难频繁生活艰苦要向君主申诉,他们不知上天意志,徒然埋怨风不调雨不顺。田里庄稼歉收,虫害又很严重。当朝言路闭塞无处申述,只好来到京城,徘徊在宫阙门外,也无法见到皇帝吐露自己的悲苦。整天在都城里痛哭,泪水都哭干了才回到乡里。但愿我(wo)的这首诗能被朝廷采诗之官收集去,当有助于皇帝了解民情,纠正时政之弊端。
怜爱涂山女与之匹配,儿子诞生得(de)到继嗣。
微风吹来,恰好为你醒酒,静夜(ye)无事,听听吟诗颂词。你把细葛布衣挂在萝薜藤上,中天凉月如秋水洒满大地,一片雪(xue)白。我一想到要回家的日期,心里就很不爽,却也无可奈何,总不能一辈子作客。出得门来,溪中流水潺潺;回首一顾,山上白云婀娜,总也放不下留恋的情怀。
今夜是一年中的最后一个夜晚,我还在万里之外作客飘零未能回转家门。
天边的星辰渐渐地隐入晓雾,钟声鼓乐也已停歇在远处,窗外的晓莺在啼送残月西去。兰花上凝结着晶莹的晨露,柳枝在风中翩翩飞舞,满庭的落花报道着春暮。
杯酒可通儒家的大道,一斗酒正合道家的自然。
芳草萋萋,碧绿如带,榆荚成串而缀,远远看去,像串串古钱。
艳丽的姿色向来为天下器重,美丽的西施怎么能久处低微?
注释
③“莫也”句:(鸟儿)莫非也因为人间的愁苦而忧愁吗?苦:又作“意”。
⑤乱鸦啼:明指鸟雀乱叫,暗喻朝中群小小人得志。
崚嶒:高耸突兀。
⒂骏骨:典出《战国策》卷二十九〈燕策一·燕昭王收破燕后即位〉。战国时,燕昭王要招揽贤才,郭隗喻以“千金买骏骨”的故事。后因以“买骏骨”指燕昭王用千金购千里马骨以求贤的故事,喻招揽人才。
(70)为人:助人。此处有认为柳宗元参加王叔文集团是政治上的失慎之意。所以下面说“不自贵重”。
(22)月华:月光。